この項目では、 西暦 について説明しています。 日本 ローカルの事柄については「 1990年の日本 」をご覧ください。 「1990年」というvkjjタイトルの楽曲については「 菅原洋一#主なヒット曲・レパートリー 」をご覧ください。 この記事は 検証可能 な 参考文献や出典 が全く示されていないか、不十分です。 出典を追加 して記事の信頼性向上にご協力ください。 （ このテンプレートの使い方 ） 出典検索?: "1990年" - ニュース · 書籍 · スカラー · CiNii · J-STAGE · NDL · dlib.jp · ジャパンサーチ · TWL （2015年11月） 1990年 1990年の話題 主権国家 - 周年 - 表彰 指導者 国の指導者 - 宗教指導者 社会
基本原则： 白底黑字 。 学术报告的PPT一般不使用背景和模板； 中文字体用黑体，英文字体用Arial 。 字体的大小一般控制在20—28之间，字体太小坐在最后一排的观众看不清，字体太大页面显得很拥挤。 全文的字体格式要统一，例如所有的标题都用24号字体，所有的小标题都用20号加粗，所有的正文都用20号； PPT的第一页是报告题目（居中），报告人的姓名、单位和时间； 每一页要有目录标题和小标题； 颜色无必要，不使用； PPT除标题页外，都要加页码；； 使用动画要慎重; 大段文字是PPT的大忌。 参考： zhihu.com/question/2244 怎样做好学术 PPT？ 相关 PPT添加页码方法 编辑于 2023-12-17 17:04 ・IP 属地四川 PPT 使用技巧 PPT
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祈字怎么读、祈字基本解释、祈字笔画数，祈的说文解字。祈,祈的拼音,祈怎么读,祈在康熙字典中的基本解释，祈在古文中的说文解字，与祈字相关的文言文，祈字的组词，祈的笔顺编码，祈的笔画数，祈的统一编码，祈的字形分析和结构，祈的仓颉编码，祈的郑码编码，祈的四角编码。
出國行李規定有哪些？出國旅遊前整理行李對許多人來說可能是件大工程，有哪些東西該帶，哪些東西不能帶，是不是有點讓您傷腦筋呢？帶上飛機的手提行李、登機箱的限制及規定又有哪些呢？酒精、打火機、暖暖包、行動電源可以帶上飛機嗎？底下讓編輯來為你解惑，整理行李前先看看這篇，讓 ...
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教育行業五行屬什麼？ 教育五行屬什麼？ 其四，是國家物質文明，程度、物質財富、教育文化體育事業、公益事業、娛樂旅遊業，這些內容表現火。 具有火熱、文明、興旺喜慶特點。 其五，是國家軍隊、法律、獎懲制度及相應人財物，這些內容表現金。 具有不可抗拒特徵。 以上參考資料，可以説教育這個行業是屬於五行學説火。 延伸閱讀… 教育五行屬木還是火五行屬火的職業有哪些 教育行業的五行屬什麼五行屬木還是火 請問教育培訓業五行裡屬於什麼，應該起個什麼屬性名字 培養人材角度來説，屬於事業! 從教育人材方面來説，屬於傳媒。
「不妄語」作為佛教「五戒」中的根本戒律之一，要求大眾要有誠信「勿說謊」。 《金剛經》云：「如來是真語者、實語者、如語者、不誑語者、不異語者。 」阿彌陀經中六方諸佛，出廣長舌相遍覆三千大千世界 ，說誠實言，意表信心，十方三世一切諸佛金口不虛。 佛法講因果，妄語是惡業，即能感召惡的果報。 很多時候，我們都比較輕視「口業」，說話總是毫無避諱、肆意妄言，不考慮後果，結果不經意間就傷害到了他人。 不論是有意或無意，說出去的話，若是損人，則必然也不利己。 《大智度論》云：「如佛說：『妄語有十罪，何等為十？
【SMILE】 Suggestive（暗示）：可以點出公司品牌的含義。 Memorable（記憶）：令客戶難忘且貼切的品牌名稱。 Imagery（圖像）：讓客戶可以透過文字產生圖像聯想。 Legs（主題）：具有可延續的主題性，可預設的品牌發展。 Emotional（情感）：可以感動客戶的。 公司名字應該要盡量避免【SCRATCH】 Spelling challenged（錯字）：名稱不要像錯字。 Copycat（模仿）：不要模仿同業、競爭品牌名稱。 Restrictive（限制）：限制未來品牌發展。 Annoying（惱人）：讓人煩躁、不自然的名稱。 Tame（平淡）：平淡無奇的名稱。 Curse of knowledge（難懂）：專業術語或是專有名詞，一般人不能理解。
1990年1月1日 - 指南針 -
